Questão 41 ? Processo de Promoção ? QM ? Professor de Matemática ? SEE/SP ? 2.015
Matemática

Questão 41 ? Processo de Promoção ? QM ? Professor de Matemática ? SEE/SP ? 2.015



As pesquisadoras Délia Lerner e Patrícia Sadovsky (in Parra, 1996), no texto O sistema de numeração decimal: um problema didático, discutem que a apropriação da escrita convencional dos números pelas crianças não segue a ordem da série numérica, pois ?as crianças manipulam em primeiro lugar a escrita dos ?nós? ? quer dizer ? das dezenas, centenas, unidades exatas ? e só depois elaboram a escrita dos números que se posicionam nos intervalos desses ?nós??.

Tendo em vista esses resultados e outras ideias discutidas no texto, analise a escrita de alguns alunos, relacionados aos números quarenta e nove; cinquenta e quatro; duzentos e noventa e oito; trezentos e quatorze; mil e trezentos; dois mil e cento e sessenta e oito.


Júlia: 49; 54; 298; 314; 1000300; 2000100608.
Luísa: 49; 504; 200908; 30014; 1000300; 2000100608.
André: 49; 54; 20098; 30014; 1000300; 200010068.
Tiago: 409; 504; 200908; 30014; 1000300; 2000100608.
Diego: 409; 504; 200908; 30004; 10000300; 20000100608.

Dentre esses alunos, aquele(a) que provavelmente escreve convencionalmente números até 99 e acima desse número escreve de forma correta apenas os nós, baseando-se em informações que extrai da numeração falada, é

(A) Júlia.
(B) Luísa.
(C) André.
(D) Tiago.
(E) Diego.

Solução: (C)

Segundo a escrita temos:

Analisando cada aluno:

Júlia: 49; 54; 298; 314; 1000300; 2000100608. Julia escreveu corretamente os números 49; 54; mas apresenta dificuldades para escrever números até 99, por causa da forma como escreveu 2.168, no qual escreveu 2000100608, com destaque para o ?608? que deveria ter escrito 68, escreveu corretamente os demais nós.

Luísa: 49; 504; 200908; 30014; 1000300; 2000100608. Luísa escreveu corretamente o número 49, podemos supor que ela sabe escrever números até 49, por causa da forma como escreveu 314, no qual escreveu 30014, números acima de 49 apresentam dificuldades com destaque para o ?908? do 298 e do ?608? do 2.168, escreveu corretamente os demais nós.
  
André: 49; 54; 20098; 30014; 1000300; 200010068. André sabe escrever números até 99, pois escreveu de forma correta a parte das dezenas dos números, para números acima de 99 apresenta as mesmas dificuldades dos outros colegas, mas escrevendo os números corretamente em cada nó.

Tiago: 409; 504; 200908; 30014; 1000300; 2000100608. Tiago apresenta dificuldades em escrever números acima de 19, pois escreveu a parte das dezenas do número 314 corretamente, escrevendo os outros números corretamente em cada nó.

Diego: 409; 504; 200908; 30004; 10000300; 20000100608. Diego apresenta dificuldades em escrever números, pois escreveu a parte das dezenas do número 314 de forma incorreta, a parte do milhar de 1.300 e 2.168 também estão incorretos.




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