Matemática
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Olá ! Durante a semana do dia 11/09, apliquei duas atividades em diferentes turminhas, em uma delas foi a vez da escada que para a minha grande satisfação os meninos adoraram ! O que achei engraçado é que em momento algum eles vêem que estão "fazendo...
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Oi Gente, Eu estou trabalhando em uma escola aqui em Brasília e a coordenadora me chamou para fazer uma apresentação do projeto, e fiz uma coisa bem simples, mostrei como passamos o conteúdo, falei sobre a Bailarina, sobre o Relógio,...
- Solução Do Labirinto De Dados
Olá pessoal, Antes de expor as respostas, gostaria de agradecer a participação de Ziulab, Nilton e Lipe Grimes. Confira abaixo duas soluções possíveis. Solução 1: Solução 2: Se mais alguém conseguir encontrar outras soluções, envie para...
- Período Composto Por Coordenação
Períodos compostos por coordenação são os períodos que, possuindo duas ou mais orações, apresentam orações coordenadas entre si. Cada oração coordenada possui autonomia de sentido em relação às outras, e nenhuma delas funciona como termo...
Matemática
Labirinto com Coordenadas
Apliquei o Labirinto em diversas turmas, mas verifiquei nas primeiras aplicações que seria difícil para os alunos pensarem na ideia de coordenada, pois não é um assunto que não foi trabalhado com eles anteriormente e a grande maioria não conhece o jogo Batalha Naval. Em vista disso, resolvi introduzir a ideia de coordenada como sendo a indicação do número da linha e do número da coluna dos quadrados do labirinto, após numerá-las de um a cinco. Além disso construíamos uma tabela para colocar as coordenadas que, a partir delas, era possível passar por todo labirinto segundos as regras e as coordenadas que não eram possíveis. A atividade, para muitos, ficou mais divertida e desafiadora, porque eles tinham de descobrir o que as coordenadas que davam certo tinham em comum, assim como as que não davam certo. Uma aluna sugeriu que as coordenadas que davam certo tinham um número ímpar e um par. Não sei se fiz bem, mas os alunos se divertiram bastante, tentando encontrar variados caminhos pelo labirinto a partir de diversas coordenadas.
Ana Paula Irineu,
São Paulo.
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