Matemática
- Aos Negativos E Além!
Olá pessoal! Essa semana, na maioria das turmas, foi dia de explorar os números negativos. Acredito que seja muito mais difícil induzir as crianças a descobrirem a existência dos números negativos do que fazer operações com eles, elas tiram...
- Par-Ímpar / Pirâmide Do Faraó
Semana passada, segunda semana de círculo, inicie as aulas com a atividade par-ímpar (parecido com vivo-morto: se dissesse número par eles tinham que bater palmas e se dissesse ímpar eles tinham que ficar "imóveis"). É válido observar como o interesse...
- Últimas Aulas
Olá pessoal! Primeiro, desculpe a demora com a postagem! Tive alguns problemas com conectividade da internet essa semana. Segundo, como o tempo voa! Encerrei as atividades do Círculo em 2 escolas essa semana e, na próxima, encerrarei as atividades...
- Pensando Juntos
Semana passada perguntei a uma turma se eles gostavam de matemática. A maioria das crianças na sala me disse que não, quando perguntei o porquê, me responderam que não sabiam matemática, por isso não gostavam. Indaguei alto se eles realmente...
- Resumo Da Semana
Antes de falar sobre as minhas aulas, reservo algumas linhas para falar sobre outra situação que me ocorreu na semana. A Semana Universitária tomou conta de mim e eu devia ministrar oficinas de variados temas. É impressionante como o Círculo fez...
Matemática
Surpresa!
Olá galera. Todos bem?
Eu não sei como e nem porque eu ainda me surpreendo com esses alunos!
Na segunda semana de aula (semana passada), nós fizemos a atividade do sapo e eles adoraram. Alguns acharam o caminho primeiro, outras turmas demoraram mais e tudo correu bem. Nessa mesma semana eu os avisei que eles responderiam a um questionário essa semana. Disse que não valia nota para a escola, que não era prova e os incentivei a pensar em respostas que eles deduzissem serem as corretas. Assim dito, assim foi feito.
E que incrível capacidade que eles têm de se concentrarem! Tanto que eu nem imaginava! Sem contar que durante toda a semana passada eles ficaram super ansiosos para fazer o tal questionário.
Mas o que me surpreendeu mesmo, de verdade, foi a imaginação deles para responderem algumas questões...
Na questão que pergunta sobre como podemos saber quantos mosquitos tem no mundo uma das crianças respondeu que era só matar todos eles, outra respondeu que é porque no mundo existem 6 bilhões, o outro respondeu simplesmente: internet.
Acho que essa experiência será ótima para a minha vida. Já estou aprendendo que uma criança não deve ser subestimada nunca!!!
- Aos Negativos E Além!
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