Matemática
- Usando A Escada
Na minha percepção os alunos amam essa questão da reta numérica ou evolução (crescimento) dos números. Por isso, um sucesso tão grande quando usamos a bailarina para as diversas atividades que ela pode ser usada. E foi com essa intuição...
- Quando Os Olhos Não Podem Ver...
Tenho um aluno cego em uma de minhas turmas de 1ºano do Círculo. Muitas questões me preocuparam (e ainda me preocupam) assim que soube que teria um aluno especial em minha turma. Como interagir com ele? Como fazer com que ele acompanhe as aulas...
- Como Introduzir Os Números Negativos?
A partir de conversas com outros educadores de São Paulo, sobre a dificuldade de introduzir os números negativos e das sugestões que me deram, comecei a falar de números negativos, numa turma de quinto, refletindo junto com eles a ideia de ganhar...
- Números Fáceis E Números Difíceis.
Minha primeira postagem no blog sobre minhas primeiras surpresas durante as aulas do Círculo. Como atividade lúdica, escolhi as sobre números capicua e a Chegue ao Um, as duas para serem faladas no mesmo dia. Na primeira, a aula era dividida em três...
- Um Caso Diferente
Olá a todos! Hoje eu ia mostrar algumas fotos de turmas falando um pouco delas mas como acabei perdendo meu celular consequentemente perdi as fotos então hoje vou falar um pouco de algo que me surpreendeu. Na semana passada entrei com uma turma de terceiro...
Matemática
Primeira aula após o questionário 1
Comecei a trabalhar a bailarina com os alunos e já no início percebi que teria de estar atenta ao andamento da atividade, para poder instigar e tornar a aula mais desafiadora e interessante. Nas primeiras turmas o envolvimento dos alunos foi menor pois tive dificuldades em prender a atenção da turma e dinamizar a aula, mas com as dicas da Janaina, após ela assistir uma de minhas aulas, consegui melhorar neste aspecto.
A aula depende muito da turma e uma delas em especial me surpreendeu quando eu falei de números negativos relacionando com a temperatura, após fazermos saltos que caíam antes do zero na reta numérica. Alguns deles responderam prontamente que haviam temperaturas abaixo de zero e que estas tinham o sinal de menos na frente, então expliquei que eram os números negativos e então eles me ajudaram a preencher a reta com estes números anteriores ao zero. A aula foi tão proveitosa que conseguimos efetuar operações na reta, cujos resultados eram números negativos. Mas isso só ocorreu em uma das quinze turmas em que leciono. Em muitas delas não consegui tocar no assunto, ou quando surgia a oportunidade e eu perguntava se haviam números antes do zero, os alunos negavam com muita convicção e quando eu dizia que esses números existiam, o clima de estranheza era geral. Assim, é preciso estar sempre atento, improvisar quando necessário, mudar de atividade na hora certa para mantê-los motivados e interessados, saber quando é possível ir além quando percebemos que eles podem conseguir avançar em determinado momento. Enfim, não é uma tarefa fácil, de maneira alguma...
Ana Paula Irineu,
São Paulo.
- Usando A Escada
Na minha percepção os alunos amam essa questão da reta numérica ou evolução (crescimento) dos números. Por isso, um sucesso tão grande quando usamos a bailarina para as diversas atividades que ela pode ser usada. E foi com essa intuição...
- Quando Os Olhos Não Podem Ver...
Tenho um aluno cego em uma de minhas turmas de 1ºano do Círculo. Muitas questões me preocuparam (e ainda me preocupam) assim que soube que teria um aluno especial em minha turma. Como interagir com ele? Como fazer com que ele acompanhe as aulas...
- Como Introduzir Os Números Negativos?
A partir de conversas com outros educadores de São Paulo, sobre a dificuldade de introduzir os números negativos e das sugestões que me deram, comecei a falar de números negativos, numa turma de quinto, refletindo junto com eles a ideia de ganhar...
- Números Fáceis E Números Difíceis.
Minha primeira postagem no blog sobre minhas primeiras surpresas durante as aulas do Círculo. Como atividade lúdica, escolhi as sobre números capicua e a Chegue ao Um, as duas para serem faladas no mesmo dia. Na primeira, a aula era dividida em três...
- Um Caso Diferente
Olá a todos! Hoje eu ia mostrar algumas fotos de turmas falando um pouco delas mas como acabei perdendo meu celular consequentemente perdi as fotos então hoje vou falar um pouco de algo que me surpreendeu. Na semana passada entrei com uma turma de terceiro...