Matemática
Todos nós, educadores do Círculo da Matemática, tivemos oportunidade no último fim de semana de aproveitar todas as propostas e experiências que o projeto proporcionou a cada um, nas diferentes regiões do país.
Houveram relatos felizes, engraçados, emocionantes, tristes, preocupantes e etc. Vimos que, em diferentes realidades de ensino, alguns fatos eram recorrentes e outros totalmente diferentes.
Com relação aos relatos sobre as escolas, tiveram casos de total apoio as nossas atividades e outros que nem sequer queriam a nossa presença na escola, como se o projeto fosse algo "dispensável", sem valor algum para a educação das crianças.
Porém, para todos os educadores, sempre ocorreu alguma situação em que o aluno perguntava entusiasmado "Tio(a), quando vai ser a próxima aula?". Fatos como esse justificam a importância do projeto e nos dão incentivo, mostrando que estratégias simples podem fazer uma grande diferença na educação básica e na nossa própria formação.
As crianças, em alguns casos, só querem ter a oportunidade de falar e se expressar dentro da sala de aula, e isso nem sempre é possível devido a grande quantidade de alunos dentro de uma mesma turma. Com a proposta da projeto em trabalhar com turmas reduzidas, vimos que os resultados, na questão da participação, foram muito positivos, pois crianças que eram consideradas bagunceiras ou muito tímidas puderam participar das aulas contribuindo para o seu próprio desenvolvimento em união aos colegas de classe.
Visto isso, agradeço a todas as contribuições dos coordenadores e dos outros educadores do projeto que me permitiram enxergar outros pontos positivos e prováveis desafios deste nosso modo diferente de trabalhar matemática com crianças. Espero vê-los brevemente para podermos repetir tais momentos que foram tão bons.
Um grande abraço a todos.
Victor Ribeiro (Belém/PA).
- Novo Espaço, Novas Surpresas, Novas Aprendizagens De Alunos E Educadores
Nesta última semana, a escola onde ministro as aulas do projeto estava com todas as salas ocupadas devido a chegada de uma nova professora. Visto isso, a coordenação providenciou a inserção de um quadro dentro da biblioteca para que as atividades...
- Analisando Os Questionários #desabafo Dos Professores Da Escola
Bom, na semana passada, após o término do II Workshop do Círculo da Matemática do Brasil, comecei a aplicar o primeiro questionário que visa identificar os conhecimentos iniciais dos alunos participantes do projeto.Os estudantes tiveram muita dificuldade,...
- Ii Workshop
A caminho do II Workshop de formação, nós, educadores de Fortaleza estávamos conversando no avião e vimos que muitas das nossas dificuldades eram iguais, e outras diferentes. Aos poucos, vimos que...
- Comentários Iniciais
Olá a todos! Apesar de ainda não ter começado as aulas de fato (por problemas técnicos com a secretaria de Belém) sinto-me mais empolgada para esse inicio. A experiência no segundo workshop por parte dos colegas têm sido extremamente proveitosa....
- A ImportÂncia Da Troca De ExperiÊncias
Boa noite à todos,Confesso que a cada dia que passa, a cada relato de meus amigos do círculo, sinto-me mais ansioso e empolgado para iniciar as aulas com minhas turmas. Graças a Deus, antes de nossa viagem (equipe de Belém) tivemos uma reunião na...
Matemática
II WORKSHOP CIRCLE MATH - "A reflexão"
Todos nós, educadores do Círculo da Matemática, tivemos oportunidade no último fim de semana de aproveitar todas as propostas e experiências que o projeto proporcionou a cada um, nas diferentes regiões do país.
Houveram relatos felizes, engraçados, emocionantes, tristes, preocupantes e etc. Vimos que, em diferentes realidades de ensino, alguns fatos eram recorrentes e outros totalmente diferentes.
Com relação aos relatos sobre as escolas, tiveram casos de total apoio as nossas atividades e outros que nem sequer queriam a nossa presença na escola, como se o projeto fosse algo "dispensável", sem valor algum para a educação das crianças.
Porém, para todos os educadores, sempre ocorreu alguma situação em que o aluno perguntava entusiasmado "Tio(a), quando vai ser a próxima aula?". Fatos como esse justificam a importância do projeto e nos dão incentivo, mostrando que estratégias simples podem fazer uma grande diferença na educação básica e na nossa própria formação.
As crianças, em alguns casos, só querem ter a oportunidade de falar e se expressar dentro da sala de aula, e isso nem sempre é possível devido a grande quantidade de alunos dentro de uma mesma turma. Com a proposta da projeto em trabalhar com turmas reduzidas, vimos que os resultados, na questão da participação, foram muito positivos, pois crianças que eram consideradas bagunceiras ou muito tímidas puderam participar das aulas contribuindo para o seu próprio desenvolvimento em união aos colegas de classe.
Visto isso, agradeço a todas as contribuições dos coordenadores e dos outros educadores do projeto que me permitiram enxergar outros pontos positivos e prováveis desafios deste nosso modo diferente de trabalhar matemática com crianças. Espero vê-los brevemente para podermos repetir tais momentos que foram tão bons.
Um grande abraço a todos.
Victor Ribeiro (Belém/PA).
- Novo Espaço, Novas Surpresas, Novas Aprendizagens De Alunos E Educadores
Nesta última semana, a escola onde ministro as aulas do projeto estava com todas as salas ocupadas devido a chegada de uma nova professora. Visto isso, a coordenação providenciou a inserção de um quadro dentro da biblioteca para que as atividades...
- Analisando Os Questionários #desabafo Dos Professores Da Escola
Bom, na semana passada, após o término do II Workshop do Círculo da Matemática do Brasil, comecei a aplicar o primeiro questionário que visa identificar os conhecimentos iniciais dos alunos participantes do projeto.Os estudantes tiveram muita dificuldade,...
- Ii Workshop
A caminho do II Workshop de formação, nós, educadores de Fortaleza estávamos conversando no avião e vimos que muitas das nossas dificuldades eram iguais, e outras diferentes. Aos poucos, vimos que...
- Comentários Iniciais
Olá a todos! Apesar de ainda não ter começado as aulas de fato (por problemas técnicos com a secretaria de Belém) sinto-me mais empolgada para esse inicio. A experiência no segundo workshop por parte dos colegas têm sido extremamente proveitosa....
- A ImportÂncia Da Troca De ExperiÊncias
Boa noite à todos,Confesso que a cada dia que passa, a cada relato de meus amigos do círculo, sinto-me mais ansioso e empolgado para iniciar as aulas com minhas turmas. Graças a Deus, antes de nossa viagem (equipe de Belém) tivemos uma reunião na...