Matemática
No segundo workshop, conversamos sobre muitos aspectos que melhoravam com o decorrer das 12 aulas do Círculo.
Hoje, na 5ª aula de uma das minhas turmas de 1° ano, pude notar como a atenção deles foi conquistada aula após aula!
Fiz o sanduíche , porém, já percebi que as crianças pequenas tendem a se dispersar muito rápido, por isso a manipulação é uma importante ferramenta.
Eles dobraram e pintaram seus próprios sanduíches.
Depois recortaram os pedaços. A maioria achava que o pedaço rosa era o maior de todos.
A surpresa que cada um ia tendo ao encaixar os pedaços cortados no sanduíche vermelho foi maravilhosa! A certeza que eles tinham ao responder à pergunta: "Qual é o maior pedaço?" foi se consolidando até que todos declararam: " Todos são maiores!"
- Sanduíche!
Nesta semana uma de minhas aulas foi sobre o sanduíche. Comei a aula perguntando como foi o final de semana deles, depois contei que no meu havia acontecido um probleminha e que queria que eles me ajudassem a resolve-lo . Disse que fui caminhar...
- Sobre Aulas Agitadas E Sanduíches.
Oi, gente! Lembram quando nos ensinaram que devemos deixar que as crianças levem a aula? Pois bem! Ontem, já na metade da aula em uma turminha bem agitada, eu quis introduzir a atividade do sanduíche, então eu fiz o desenho de dois quadrados, pedi...
- O Que Fazer?
A maior parte das atividades dessa semana foram relacionadas à atividade do sanduíche. Nas turmas de 2º ano eu resolvi dar uma folha branca e ensinar como fazer um quadrado no papel, cortar as partes e comparar. Em algumas turmas, mesmo vendo que os...
- E Se Meus Colegas Da Sala Fossem Outros ?
Hoje, a aula foi muuuito produtiva, eu arrisquei e tive resultados ótimos, hoje eu resolvi sair da sala de informatica e me junta a todos os alunos do tempo integral, resolvi montar as mesas ali mesmo perto de todos, mas e o quadro que ta ai na foto?...
- Um Sanduiche Do Tamanho Do Infinito
Estava nos ultimos minutos da aula do sanduiche, em que os alunos estavam cortando seus sanduiches, e de repente uma das alunas fez tantos cortes que todas as crianças se surpreenderam, e eu perguntei quantos pedaços tinham aquele sanduiche e um...
Matemática
Um dia após o outro...
No segundo workshop, conversamos sobre muitos aspectos que melhoravam com o decorrer das 12 aulas do Círculo.
Hoje, na 5ª aula de uma das minhas turmas de 1° ano, pude notar como a atenção deles foi conquistada aula após aula!
Fiz o sanduíche , porém, já percebi que as crianças pequenas tendem a se dispersar muito rápido, por isso a manipulação é uma importante ferramenta.
Eles dobraram e pintaram seus próprios sanduíches.
Depois recortaram os pedaços. A maioria achava que o pedaço rosa era o maior de todos.
A surpresa que cada um ia tendo ao encaixar os pedaços cortados no sanduíche vermelho foi maravilhosa!Como o Bob Kaplan disse, no segundo workshop, o momento da abstração vem de cada criança.
Mas, ao fim, desenhei outros dois sanduíches na lousa e dividi cada um em três pedaços iguais, mas com formatos diferentes e perguntei: "E agora, qual é o maior pedaço?" "São iguais, professora!" responderam prontamente. Eles já tinham feito uma descoberta, sozinhos! Eu não ia "enganá-los" de novo com aquela pergunta. E, dentro de cada mente, uma semente foi plantada. Se alguém precisar, eles sabem mostrar que se dividirmos um sanduíche em pedaços iguais independente do formato, os pedaços são iguais! O conhecimento é deles, conquistado por eles!
- Sanduíche!
Nesta semana uma de minhas aulas foi sobre o sanduíche. Comei a aula perguntando como foi o final de semana deles, depois contei que no meu havia acontecido um probleminha e que queria que eles me ajudassem a resolve-lo . Disse que fui caminhar...
- Sobre Aulas Agitadas E Sanduíches.
Oi, gente! Lembram quando nos ensinaram que devemos deixar que as crianças levem a aula? Pois bem! Ontem, já na metade da aula em uma turminha bem agitada, eu quis introduzir a atividade do sanduíche, então eu fiz o desenho de dois quadrados, pedi...
- O Que Fazer?
A maior parte das atividades dessa semana foram relacionadas à atividade do sanduíche. Nas turmas de 2º ano eu resolvi dar uma folha branca e ensinar como fazer um quadrado no papel, cortar as partes e comparar. Em algumas turmas, mesmo vendo que os...
- E Se Meus Colegas Da Sala Fossem Outros ?
Hoje, a aula foi muuuito produtiva, eu arrisquei e tive resultados ótimos, hoje eu resolvi sair da sala de informatica e me junta a todos os alunos do tempo integral, resolvi montar as mesas ali mesmo perto de todos, mas e o quadro que ta ai na foto?...
- Um Sanduiche Do Tamanho Do Infinito
Estava nos ultimos minutos da aula do sanduiche, em que os alunos estavam cortando seus sanduiches, e de repente uma das alunas fez tantos cortes que todas as crianças se surpreenderam, e eu perguntei quantos pedaços tinham aquele sanduiche e um...