Matemática

Questão 44 ? Processo de Promoção ? QM ? Professor de Matemática ? SEE/SP ? 2.015

Os Cadernos do Professor da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo apresentam antes de cada Situação de Aprendizagem um quadro no qual constam as estratégias, competências e habilidades relacionadas àquela situação. Considere as competências e habilidades que seguem:

1. Expressar e compreender fenômenos em que se encontram presentes relações entre lados e ângulos de um triângulo, bem como enfrentar situações-problema correlatas.

2. Resolver equações trigonométricas envolvendo senos e cossenos.

3. Interpretar o resultado de uma probabilidade obtido a partir de experimento estatístico.

4. Relacionar o cálculo da probabilidade de nrepetições de um evento, mantendo-se as condições, com o desenvolvimento de um binômio de expoente n.

Está explícito nos cadernos para o 2° ano do Ensino Médio o desenvolvimento de apenas duas dentre essas quatro competências e habilidades. São elas:

(A) 1 e 2.

(B) 1 e 3.

(D) 2 e 4.

(E) 3 e 4.

Solução: (D)

Segundo o Currículo do Estado de São Paulo: Matemática e suas Tecnologias, temos:

1. Expressar e compreender fenômenos em que se encontram presentes relações entre lados e ângulos de um triângulo, bem como enfrentar situações-problema correlatas: conteúdo do 4º Bimestre do 1° ano do Ensino Médio.

2. Resolver equações trigonométricas envolvendo senos e cossenos: conteúdo do 1º Bimestre do 2° ano do Ensino Médio.

3. Interpretar o resultado de uma probabilidade obtido a partir de experimento estatístico: conteúdo do 4º Bimestre do 3° ano do Ensino Médio.

4. Relacionar o cálculo da probabilidade de nrepetições de um evento, mantendo-se as condições, com o desenvolvimento de um binômio de expoente n: conteúdo do 3º Bimestre do 2° ano do Ensino Médio.

Obs.:esta é uma questão que verifica se o professor está utilizando os cadernos enviados pelo governo ou se está seguindo o currículo.

Fonte: São Paulo (Estado) Secretaria da Educação. Currículo do Estado de São Paulo: Matemática e suas tecnologias / Secretaria da Educação; coordenação geral, Maria Inês Fini; coordenação de área, Nilson José Machado. 1° ed. São Paulo: SEE, 2011. (link)

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